Кочин использовал возможности, связанные с Драконьим Жемчугом, чтобы освободить доктора Уиллоу в лаборатории. Два ученых объединили усилия для разработки планов по захвату мира, применяя достижения в области биотехнологий. Уиллоу, существующий только в форме мозга, нуждается в получении физического тела для реализации своих целей. Основная задача заключается в поиске способов создания подходящего тела, которое станет инструментом для их амбициозных проектов. Сотрудничество Кочина и Уиллоу

После открытия портала в иное измерение, названное Мато, человечество столкнулось с демоническими существами. Эти создания начали атаковать людей, создавая постоянную угрозу для существования цивилизации. Единственным средством противодействия стало дерево, растущее на границе двух миров. Его плоды дают женщинам особые способности, позволяющие сражаться с демонами. Пять лет назад главный герой, Юуки, потерял свою сестру - она исчезла в мире Мато. Это событие определило его дальнейшую жизнь. В

Пятилетняя Кая посещает детский сад в обычном городе. Она регулярно сталкивается с явлениями, которые не замечают окружающие. Взрослые считают её проблемным ребёнком: воспитатели отмечают, что девочка разговаривает сама с собой, проявляет физическую агрессию по отношению к пустому пространству и ломает предметы. Причина такого поведения в том, что Кая видит призраков — искажённых существ, остающихся в мире живых из-за злобы, страха или незавершённых дел. Ночью эти сущности проникают в квартиры,

Юта Хаиби, ученик старшей школы, проживает в японском городке. Однажды он оказывается в странном помещении, где видит старинный компьютер. На его экране отображается надпись «помни своё предназначение» и изображение киберсамурая. Юта не задерживается в помещении и покидает его. Позже он рассказывает о случившемся своей однокласснице Рикке. Рикка считает, что у Юты могло быть заболевание или галлюцинация, и ведет его к доктору. Во время поисков медицинского учреждения юноша замечает огромного

Мию Судзуки старается подстраивать своё поведение под ожидания одноклассников, чтобы избежать конфликтов и не стать объектом отвержения. Она скрывает собственные желания и эмоции. Её соседом по парте становится Юсукэ Тани, который не следует социальным нормам школы и не стремится понравиться окружающим. Вначале их общение ограничивается передачей тетрадей и короткими фразами на переменах. Со временем Мию замечает, что Юсукэ обладает спокойствием, которого ей не хватает. Он, в свою очередь,

Старшеклассник Хибики оказывается в другом мире после перемещения. Он приходит в сознание на открытой равнине и сталкивается с существами, представляющими угрозу для жизни. У него отсутствуют боевые способности, а навыки ограничены функцией оценки, которая позволяет анализировать характеристики объектов и существ. Для выживания он избегает прямых столкновений, используя информацию о противниках для выбора безопасных маршрутов. Во время перемещения он встречает людей, знакомых с особенностями

Судзумэ Татибана работала горничной в Англии, выполняя обязанности в крупном особняке. Из-за несчастного случая, связанного с повреждением здания, её работа временно прекратилась. Восстановление сооружения требовало длительного времени, поэтому девушка получила предложение вернуться в Японию и оставаться там до завершения ремонта. По прибытии она поселилась в небольшой квартире в городе и начала адаптироваться к новому образу жизни без привычной занятости. Освободившееся время Судзумэ

После победы над Королем демонов группа героев возвращается домой. Четверо спутников - маг Фрайрен, храбрец Химмель, священник Хейтер и воин Айзен - завершают свои десятилетние странствия. Для эльфийки Фрайрен время течет иначе, чем для людей. Она наблюдает, как ее товарищи постепенно уходят из жизни. Перед смертью Хейтер передает Фрайрен заботу о своей ученице Ферн, молодой девушке-человеке. Фрайрен, стремясь собирать магические знания, отправляется в путешествие вместе с Ферн. Их маршрут