Стимбой

Сакурадаймон выполняет обязанности члена комитета по общественной морали. Его задача - проверять внешний вид учащихся у входа в школу и фиксировать нарушения дресс-кода. Основным объектом его внимания становится ученица Кохината. Она регулярно приходит в форме, не соответствующей установленным правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Кохината игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования. Однако со временем она начинает обращать внимание на поведение самого Сакурадаймона.

Во время одного из дежурств Кохината замечает странные особенности в его реакциях. Это включает резкие смены настроения и нелогичные действия. После этого она начинает наблюдать за ним вне привычной ситуации у ворот. Ее цель - понять причины такого поведения. Сакурадаймон продолжает выполнять обязанности, но допускает ошибки. Эти ошибки становятся заметны окружающим ученикам. В школе распространяются разговоры о его странностях. Это влияет на отношение к нему со стороны других членов комитета.

Кохината вступает с Сакурадаймоном в дополнительные диалоги. Она задает вопросы и проверяет его реакции в различных ситуациях. Ее наблюдения становятся более систематическими. Она пытается выявить закономерности в его поведении. Сакурадаймон, в свою очередь, продолжает выполнять свои обязанности, несмотря на растущее внимание к его персоне. Отношения между ними постепенно меняются. Противостояние у ворот перерастает в более сложное взаимодействие, где каждый из них пытается понять мотивы другого.