Вторая юность Хайбары

Нацуки Хайбара, студент старших курсов университета, часто вспоминает школьные годы, оставившие нерешённые ситуации, упущенные возможности и неосуществлённые намерения, повлиявшие на его последующую жизнь. Однажды происходит необъяснимое событие, после которого он переносится на семь лет назад. Он оказывается за месяц до поступления в старшую школу с полным сохранением воспоминаний о будущем. Осознав произошедшее, он решает изменить последовательность своих действий, чтобы избежать прежних ошибок и повлиять на ключевые моменты своей биографии.

В первые дни после возвращения он начинает корректировать своё поведение. Он выбирает другие варианты общения с одноклассниками и иначе реагирует на ситуации, которые ранее приводили к негативным последствиям. Нацуки заранее готовится к событиям, зная их развитие, и использует эту информацию для достижения иных результатов. Это включает участие в школьных мероприятиях и построение отношений с окружающими людьми.

Любые изменения, которые он вносит, приводят к отклонениям от знакомого сценария. В результате создаются новые обстоятельства, требующие пересмотра дальнейших действий. Нацуки вынужден адаптироваться к непредвиденным последствиям своих решений, что усложняет его изначальный план по исправлению прошлого.