Главная » LostLife Studio.Subtitles
В частной академии Глории обучаются ученики, проявляющие способности в искусстве, спорте и музыке. Учебное заведение предлагает особую программу для музыкального отделения: учащиеся, демонстрирующие совместимость с гениями прошлого, могут получить «дар» великого музыканта. В результате процедуры в их тело переносится талант легендарных композиторов, исполнителей или дирижёров. Таких учеников называют по имени их знаменитого предшественника. Главный герой, которого называют Бетховен, до
Старшеклассник Каната Асая увлекается искусством и имеет склонность к созданию музыкальных клипов. Однажды он становится свидетелем уличного выступления, которое привлекает его внимание. Исполнение оказывается произведением Юу Ори — женщины, которая ранее занималась музыкой, но затем перешла к педагогической деятельности. Каната заинтересовывается её песней и решает, что она заслуживает визуального воплощения в виде клипа. Под влиянием увиденного выступления Каната ставит перед собой задачу
В конфликте между фракциями Параноидов и Соленоидов звездолет "Звездный лист" оказывается отрезан от основного флота после столкновения. На борту остается группа из семи женщин. Корабль избегает уничтожения и принимает решение направиться к планете Хаос. В ходе путешествия выясняется, что "Звездный лист" является частью эксперимента Параноидов по контролю над судьбами. Экипажу предстоит противостоять как силам Соленоидов, так и разобраться в происходящем на планете Хаос.
Ичика Хосино посещает магазин компакт-дисков, где на мониторе транслируется выступление Хацунэ Мику. Песня оказывается незнакомой для Ичики, а изображение виртуальной певицы отличается от привычного образа. Девушка впервые видит Мику в необычной, яркой форме. Это вызывает у Ичики удивление, и она восклицает вслух. На голос Ичики реагирует сама Мику. Их взгляды встречаются, но контакт длится недолго. Образ виртуальной певицы начинает исчезать, растворяясь в воздухе. Ичика остается в
Главная героиня Хана Табата считает себя неприметной девушкой. Она описывает свою внешность как застенчивый взгляд, неприметную фигуру и отсутствие особой лёгкости в движениях. Хана убеждена, что в её облике нет черт, которые принято считать привлекательными, и она давно перестала ждать каких-либо перемен в своей жизни. Единственное занятие, которое приносит ей удовлетворение - ежедневный уход за школьными клумбами до начала уроков. Она делает это не ради признания, а потому что ей нравится
Женщина заметила на обочине дороги необычное существо. Оно стояло под дождём, держа в лапах маленький зонтик. Внешне существо напоминало собаку, но имело отличительные черты. Его шерсть блестела от воды, а во взгляде читалась осмысленность. Женщина остановилась, чтобы рассмотреть его поближе. Существо протянуло женщине зонтик. Этот жест указывал на способность к осознанным действиям. Поведение существа демонстрировало признаки интеллекта и понимания ситуации. Женщина заинтересовалась этим