Старшеклассник из современного мира засыпает на уроке истории и просыпается в теле бедного ученого Янь Линя в эпоху династии Даньчжу. Новое окружение и социальное положение персонажа создают трудности для адаптации. Используя знания из современного образования, Янь Линь начинает создавать простые устройства и внедрять технологические улучшения, неизвестные в этом времени. Эти изобретения привлекают внимание местных жителей и помогают герою постепенно освоиться в древнем мире. Спустя некоторое

Тридцатилетняя Кудзирай работает в агентстве по продаже недвижимости. Её повседневная деятельность состоит из рутинных задач и поисков личного смысла в работе. Кудзирай испытывает неопределённые чувства к коллеге Кудо, который отличается от неё взглядами на жизнь и привычками. Несмотря на различия в характерах, между ними складываются отношения, основанные на взаимном притяжении. Город, в котором живёт Кудзирай, постепенно меняется, но она старается не обращать на это внимания и

Момо Аясе переживает период депрессии после резкого отказа. В этот момент она замечает мальчика, который подвергается насмешкам сверстников. Он просит у неё помощи, и Аясе решает поддержать его. Юноша увлекается оккультизмом и предлагает обсудить мистические темы, полагая, что их интересы совпадают. Однако Аясе холодно отвергает его предположения и заявляет, что верит только в призраков. Это приводит к спору о реальности паранормальных явлений. Чтобы разрешить разногласия, они решают посетить

Государственная школа «Чидори» и частная академия «Кике» расположены в одном районе и разделены высоким забором. Между учебными заведениями существует негласный барьер, основанный на социальном неравенстве. Ученицы «Кике» происходят из состоятельных семей, отличаются воспитанностью и образованностью, следуют строгим правилам и утонченным манерам. В «Чидори» царит демократичная атмосфера, здесь учатся дети из разных слоев общества, включая тех, кого называют «трудными подростками». В результате