Сюжет разворачивается в вымышленном мире, населённом разнообразными существами. Каждая сюжетная линия содержит отсылки к китайской мудрости. Главный герой — путешественник, который отправляется исследовать мир в поисках ответов на свои вопросы. В окружении мифических существ он не испытывает страха, а стремится познакомиться с ними и стать сильнее через преодоление трудностей. В ходе путешествия герой встречает множество удивительных созданий, что даёт ему возможность исследовать окружающий мир

Шесть старшеклассниц - Юрия, Эрика, Хинагеши, Ренге, Сазанка и Аяме - существуют в мире, превращенном в руины после вторжения инопланетных захватчиков. Механические чудовища, созданные пришельцами, стали основной угрозой для выживших. Девушки не имеют постоянного жилья и ресурсов, их главным активом остается взаимная поддержка и общие воспоминания о довоенном времени. Каждый новый день требует от них принятия решений, связанных с поиском еды, укрытия и безопасных маршрутов передвижения. Одним

Старшеклассница Хори совмещает учёбу с ведением домашнего хозяйства. После школы она занимается младшим братом, уборкой и приготовлением еды. Девушка скрывает от одноклассников своё стеснённое материальное положение, так как стыдится его. Её повседневная жизнь существенно отличается от типичного досуга сверстников. Младший брат Хори попадает в неприятную ситуацию, из которой его выручает одноклассник девушки по имени Миямура. В знак благодарности мальчик приглашает спасителя в гости и знакомит

Ю Отосака обладает способностью вселяться в других людей на несколько секунд. Он использует этот навык для списывания на экзаменах, занимая контроль над отличниками. Благодаря этому Ю окончил младшую школу с высокими оценками и поступил в старшую школу. В старшей школе Ю планирует продолжить использовать свою способность для поддержания статуса отличника. Он надеется, что это поможет ему поступить в престижный колледж или университет. Однако его планы нарушает Нао - девушка, которая узнаёт о

Мир пережил масштабную войну, после которой система культивации была полностью перестроена на научную основу. Современные методы включают биотехнологии и искусственные усилители, в то время как знания о древних техниках были утрачены вместе с уничтоженными архивами и разрушенными школами. Ван Сюань с детства изучает сохранившиеся фрагменты старых манускриптов, собирает запрещенные записи и расшифровывает символы. Он путешествует по заброшенным территориям и посещает подпольные рынки, где

Курогане Яиба вырос в джунглях под руководством отца, Кэндзироу. Ежедневные тренировки в этих условиях развили его физическую силу и боевые навыки. Несмотря на изолированный образ жизни, Яиба был готов к серьезным испытаниям. Судьба сводит его с соперником Онимару Такеши, который теперь владеет легендарным мечом демона. Это оружие обладает значительной силой и имеет репутацию предмета, способного влиять на исход сражений и судьбы воинов. Яиба, стремящийся доказать свою преданность самурайскому

Ван Линь родился и вырос в семье, где родители проявляли заботу и стремились дать ему лучшее воспитание и образование. С детства он хотел стать сильным культиватором, чтобы достичь высот, доступных избранным в мире боевых искусств. Однако у Ван Линя не оказалось врожденного таланта к культивации. В обществе, где могущество и статус определялись способностью к самосовершенствованию, отсутствие природных данных считалось серьезным недостатком. Попытка поступить в одну из престижных сект

Божество высшего ранга по неопределённым причинам лишается своего статуса и оказывается в мире людей. Перемещение сопровождается трансформацией, в результате которой он получает тело обычного человека с ограниченными физическими возможностями. Осознав полную утрату прежних сил и способностей, бывший бог предпринимает попытки восстановить утраченный уровень. Однако он сталкивается с отсутствием привычных источников энергии и ресурсов, доступных в его изначальном мире. В поисках альтернативных