Успешный иллюстратор Ван вспоминает свою юность. В старших классах он не проявлял интереса к учёбе и будущему. Его основными занятиями были рисование и видеоигры. На выполнение школьных заданий Ван времени не тратил. Он понимал, что для поступления в художественную академию нужны проходные баллы, но из-за отсутствия интереса к учёбе набрать их не мог. Ситуация изменилась, когда учитель попросил Вана помочь отличнице Юи. Юи была прилежной ученицей, которая успешно справлялась с большинством
Котоко училась на первом курсе. Она написала любовное письмо однокурснику Наоки, который отличался умом и талантом. Наоки учился в элитном классе A, где собрались лучшие ученики школы. Котоко же была ученицей класса F, в котором обучались самые слабые учащиеся. После признания Наоки отказался от общения с Котоко. Девушка столкнулась с насмешками со стороны окружающих, которые считали, что она выбрала неподходящего парня. Ее энергичная подруга Кинноскэ решила вмешаться, чтобы помочь Котоко, но
Производство анимационного проекта выполнено с использованием техники, сочетающей трехмерную графику и традиционную живопись. Визуальные элементы включают изображения стеклянного океана и китов, парящих в небе. Художник проекта стремился передать ощущение гармонии и таинственности через детализацию объектов: кораблей, людей и существ. Сюжет разворачивается в мире, где нарушены привычные физические законы. Ключевые элементы окружения — водные пространства и небесные киты — становятся основой для
Организация "Акросс" ставит целью захват города Ф, расположенного в Ф-префектуре. Руководство организации считает, что это необходимо для предотвращения исчезновения мира. Лидер "Акросс", известный как Ильпалаццо, разрабатывает общие стратегии и распределяет задачи между подчиненными. В свободное время Ильпалаццо играет в компьютерные игры, слушает музыку и изучает английский язык. Непосредственную работу по захвату города выполняют его помощники. Одной из ключевых фигур в