Капэта

В специализированную музыкальную школу поступают девушки из разных регионов. Отбор кандидаток основан на оценке вокальных данных, актёрских навыков и способности к сценическому исполнению. Учебный процесс включает занятия по пению, танцам, актёрскому мастерству и постановке сценических номеров. Участие в постановках требует синхронной работы участников. Вакана Табата стремится получить главные роли, уделяя основное внимание развитию вокала и сценического присутствия. Эми Окабэ, обучающаяся по стипендии, демонстрирует высокий уровень подготовки, что привлекает внимание преподавателей и вызывает конкуренцию среди учащихся.

Кинуэ Такэхара занимает руководящую должность. Она контролирует организацию учебного процесса и принимает решения, влияющие на распределение ролей и участие в выступлениях. Кацурако Ибуки проводит занятия, направленные на развитие актёрских навыков. В своей работе она использует методы, основанные на семейном опыте в театральной среде. Между студентками возникают конфликты, связанные с распределением ролей, оценками преподавателей и возможностью участия в ключевых постановках.

В ходе подготовки к выступлениям формируются группы. Каждая из них отвечает за определённые сцены, требующие координации действий и соблюдения режиссёрских указаний. Успех постановок зависит от способности участниц преодолеть внутренние разногласия и наладить совместную работу.